課程19:德語名稱-e(數據講座)

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    拉拉
    遊客
    姓名(DATIV)

    這個名字也是通過改變文章來完成的。
    清晰的人物變化如下:

    der articulated dem,

    das成為明確的dem,

    死亡變得連接起來,

    ein連接到einem,

    成為eine明確的einer,

    kein變成人為keinem,

    keine被做成人造keiner。

    在這裡,我們要聲明: 與名稱狀態有關的情況非常不同
    您練習和練習的次數越多,這些規則就越容易。
    您可以快速熟悉它們。
    我們會給您練習,嘗試自己練習此主題。
    如果您不知道,請尋求幫助。請記住,您練習得越多,
    您的學習時間將縮短,並且課程將成為永久性課程。
    .

    德·舒勒(學生)


    dem Schüler(對學生)
    das Kind(兒童)


    dem Kind(對孩子)
    死女人(女)


    弗勞(對女人)說道
    ein Haus(房子)


    einem Haus(房子)
    kein Haus(不是房子)


    keinem Haus(不是房子)
    eine Frau(女)


    einer Frau(對女人)
    keine Frau(不是女人)


    keiner Frau(不是對女人)
    上面給出的規則已經在這裡被舉例說明。

    在命名複數時,可以通過在某些名稱的末尾帶-n或-en配件來表示它們是複數
    這些名稱的最後一個字母是-schaft,-heit,-keit,-in,-lei,-rei和-ung。
    在這些有冠詞「der」的名詞中,當名詞轉換為-e時,「der」冠詞變成「dem」。
    並且該詞以復數形式使用。
    所有帶有“der”的名詞總是以複數形式出現在名詞的 -e 形式中。此例外僅適用於
    它不是-e特有的功能,它對名稱的所有狀態均有效。例如,
    Student這個字的冠詞是“der”,這個字在最後加上字尾-en就變成複數了。
    所以上述例外適用於這個詞,所以這個詞的單數,複數
    讓我們來看一下。

    der學生(單數和簡單狀態)(學生)
    大學生Studenten(學生復數)
    Studenten(單數和奇異)(學生)
    如果您很好地分析上述情況,您可以輕鬆了解上述例外情況。

    我們將在下面檢查復數名稱。
    眾所周知,所有精簡的複數名字都成了藝術的“死亡”。
    我們在上一節中沒有單獨處理複數的原因是
    名詞也沒有顯示任何變化。
    我們得到它的原因是因為複數名詞顯示名稱-e的變化。
    (如您所見,這種語言的所有內容都有其自身的例外。如果您經常練習,
    將來,這些令人恐懼的規則將像打到兩到四個一樣簡單和習慣。)

    要將複數名詞改為 -e,複數名詞前面的冠詞“die”改為“den”,
    名詞末尾加字母“n”。如果名詞複數的最後一個字母是“n”,則字母“n”
    (請再次閱讀以上規則)

    例如
    死Väter(複數和簡單狀態)(父親)
    denVätern(複數和e狀態)(babalara)
    如上例所示,我們將冠詞“die”更改為“den”,並將其添加到名詞末尾的複數形式。
    由於沒有字母“n”,我們添加字母“n”使其成為-e。

    例如:
    弗勞恩(複數和簡單狀態)(女性)
    den Frauen(複數和-e州)(女性)
    如上所示,冠詞“die”在名詞和名詞的-e情況下變成了“den”
    由於複數已經以字母“n”結尾,因此名稱中沒有添加額外的字母“n”。

    那麼,只有冠詞「die」與複數名詞一起使用嗎? No. 帶有複數名詞的不定冠詞
    (負負)可以在前面的部分中使用。
    然後,讓我們舉出各種不定冠詞的例子 - 通過他們的成為。
    眾所周知,「ein」和「eine」不與複數名詞一起使用,因為這些字的意思是「一」。
    這個意思與名詞的複數形式相矛盾。你聽過「一本書」嗎?
    這個意思是無意義的,所以它只能用作“書”。所以“ein”和“eine”
    我們不以復數形式使用它們。
    ein Buch(一本書)一詞是單數,僅表示一本書。
    書不能被用作“einBücher”,而是作為“Bücher”。
    在這種情況下,我們不使用“ein”和“eine”這兩個字。

    例如:
    ein Buch(精益和奇異)(一本書)
    Bücher(簡單和復數)(書)
    Büchern(-e和復數)(書)
    在上面的示例中,Bücher詞前沒有文章,只是該詞的末尾。
    添加了字母“n”,單字變成了-e
    .

    「Keine」可以用在複數名詞前面。讓我們舉個例子。
    凱恩銀行(無銀行)(精益單打)
    keine Banken(沒有銀行)(精益)
    keinen Banken(無銀行)(-e案例 - 複數)
    在否定複數中,「keine」變成「keinen」。

    在本節中,我們介紹了名稱-e的幾種用法。
    他們說外語是不感恩的。
    他們永遠不會永久存在。我們為您感到自豪,請不要為您在這裡所讀的內容感到滿足。
    嘗試自己將許多單詞轉換為名稱的各種版本。
    成就...

    生命資本稀缺。 你需要很多東西。

    你是否因為浪費你所有的時間而創造了這個世界?
    (BSN)

    alfonetic
    參加者

    非常tk
    超級解釋和解釋..

    亞特蘭蒂斯
    參加者

    非常感謝大家

    remzixnumx
    參加者

    謝謝,身體健康

    春天的生活
    參加者

    嗨,我以前參加過課程,相信我,我什至不了解我在這裡所學內容的10%,非常感謝,手裡的健康真是太好了。

    tan_umut_xnumx
    參加者

    :) 非常感謝您,準備充分,我陷入了複數狀態,無論如何,對於為Danke ZehrSchön做準備的人,祝大家好運

    ibozer
    參加者

    Guten nacht das site ist viel schön und ich liebe deutschland und ......

    梅萊斯利
    參加者

    好吧,當我們說吃蘇西時,我們怎麼說
    例如,安克談到了蘇西耶(Susiye)這本書。 我們將如何去那裡的壽司?

    yazyagmuruxnumx
    參加者

    anke hat zum susiye das bucherzählt
    (安克告訴西西耶這本書)

    微笑
    參加者

    我待在瑞士,參加了3個月的課程,在這裡受益匪淺,非常感謝那些準備得很好的人:笑:

    black00
    參加者

    非常容易理解和詳細。 DANKESCHÖN!

    鐵40
    參加者

    朋友,我一直在尋找這樣的網站多久了?

    ozgexnumx
    參加者

    我理解了這個主題,這正是我們在課程中看到的,但是多虧了你,我以更廣泛的方式理解了它,因為我們課程中的老師用德語向我們解釋了它,所以我無法理解完整的細節,但是當我看到這裡的土耳其語例子時,我完全理解了。謝謝你,謝謝你的努力。 ;) ;) :D :笑:

    參加者

    哦,太好了,朋友們。一般來說,教德語課是困難而無聊的……你真的比很多老師解釋得更好……非常感謝。

    幹得好
    參加者

    好吧,顯然每個人都明白,但我不明白為什麼keine Frau 變成keiner Frau,但是keine Bank keinen Banken。也就是說,為什麼keine 變成keinen 而不是keiner?提前感謝您的回答..... .

    參加者

    他說看 - 它正在發生,不是嗎...... das - 它正在發生,沒關係......他說死 - 也沒關係......

    我說
    達斯代姆

    坐浴盆複數名詞總是存在於其中。
    das kind-die kinder ..

    好吧,雖然這些複數的模具物品變成了e,但從中得到了+ n。

    我的意思是,它發生是因為…另外,您在名稱末尾添加字母“n”就可以了。

    zB ..讓我們舉一個例子

    孩子們


    FROM KINDERN-給孩子們
    DIE LEHRER..老師們……..從LEHRERN...到老師們。

    這些是我現在所學的。 當然,還有很多要點,但是我認為這是問題的答案,如果有幫助,我將不勝感激。

顯示 15 個答案 - 16 到 30(總共 54 個)
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