什麼是自傳，如何寫作，自傳示例

自傳

自傳一般談論經歷過的、值得講述的問題。大多數時候，作者也會談論他自己、他的家庭長輩、他的社交圈和家庭狀況。文學、藝術、政治、體育等不同領域的知名人士；他寫自傳是為了解釋人們不知道的方面，他的成功歸功於什麼，以及他是如何取得成功的。

儘管自傳具有主觀結構，但事實不容忽視。儘管如此，自傳仍被認為是一種主觀敘事。因為一個人在解釋自己的同時就無法做到公正。自傳和回憶錄的差別在於它涵蓋的範圍更廣、時間更長。

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什麼是自傳？

自傳或個人生活故事是一個人講述自己生活的文學類型的名稱。自傳是一個人透過遵守某些規則來講述自己的生活故事。就像作家的自畫像才叫自畫像一樣。它講述了作者的經歷，他的家人，他的朋友，簡而言之，他的一生，從他出生的那一刻到現在。

換句話說，我們可以說，當一個人在寫傳記時，會考慮到他自己，這是一種講述別人生活的體裁。如果他想向人們解釋自己，寫自傳可以幫助他實現願望。同時，自傳對於將在一些重要事件上留下印記、創作出有影響力的作品或作品的人轉移到下一個世紀也非常重要。它比文件重要得多，因為個人形成自己的想法並從自己的角度評估自己的經驗。

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如何寫自傳

作為來源，該人使用自己以及從家庭長輩那裡獲得的資訊。寫自傳是相當困難的。因為談論自己時很難客觀。自傳的目的是確定個人行為背後的需求和態度。自傳的技巧是強調自己在生命中某些時刻的重要性。

它分為兩種：受控自傳和非受控自傳。受控自傳：圍繞某個主題進行寫作的能力，例如家庭背景和興趣。不受控制的自傳：自由地寫下有關自己的任何事情的能力。寫自傳應從介紹訊息開始，包括社會傾向和思想、宗教信仰、道德和社會觀、人格特質、記憶和個人經驗。

寫自傳最大的挑戰是客觀。大多數自傳作家都無法避免主觀。寫自傳時，要得益於環境和家庭長輩的信息。在這段敘述中，他對事件的態度反映了他對過去事件以及在事件形成過程中發揮作用的人的重視。

自傳例子

自傳的例子以不同的形式出現。為了舉例說明這個問題，我們可以舉一個例子，讓大家更容易理解它的寫法。

我 1983 年出生在伊斯坦布爾。我的母親是一位家庭主婦，我的父親從事印刷業。我可以說他在某種意義上是從事貿易的，因為他有自己的生意。我在 Yavuz Selim 小學和 Atatürk 科學高中完成了小學教育。

順便說一下，因為我非常熱愛足球，所以我一直在貝西克塔斯踢球。我父親一直強迫我讀書。他不希望我過於專注於足球。最終，隨著我的大學生活，他們讓我徹底遠離了足球。首先，我開始在伊斯帕爾塔的蘇萊曼德米雷爾大學學習公共管理。一年後，我以全額獎學金轉學到伊斯坦布爾的比爾吉大學並從這裡畢業。我在四年級的時候就開始了我的職業生涯，並開始了我的第一份工作。

簡而言之，這是一種在描述生活的同時，可以講述自己的各種細節的寫作類型。

學生自傳示例

學生自傳的例子也不例外。在文學課上，老師想要這樣的文章。從邏輯上講，自傳是一篇簡要描述你自己生活的文章。一個學生會講述他一般就讀的學校、他的家庭生活、他在此期間的成就、體育和藝術活動。可以考慮到這種情況來編寫，並且可以通過這種方式呈現期望的結果。因此，可以獲得更清晰的結果。